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關于實施學生自我管理 與自我服務的規定

發表時間:2021-03-28 

       為提高學生動手能力,增強學生自我管理、自我服務意識與能力,培養良好的學習生活習慣,借鑒兄弟技工院校成功經驗,學校決定在全校開展學生自我管理與自我服務活動,現通知如下:
 
    一、充分認識學生自我管理、自我服務的重要性。學生自我管理、自我服務是指讓學生參與學校管理和服務工作,輔助學校進行的自覺性管理、服務活動,是志愿者行動在學校的具體表現。長期以來,學生作為學校管理服務的對象,養成了對學校管理服務的依賴性,學校對學生大包大攬的管理服務也造成許多學生管理意識、服務意識淡薄,文明風氣不振,滋生好逸惡勞心理等現象。讓學生進行自我管理、自我服務是提升學生綜合素質的重要方面,有利于和諧文明校園建設,是學校學生管理工作的重大改革舉措。
 
    二、學生自我管理、自我服務項目小組設立及歸口管理部門
1、校園環境衛生清掃小組。學校校園以班主任所帶班級為單位,劃分校園環境衛生包干區。每天早上7:30前由班主任指定班級進行清掃。歸口管理單位:學生處。
2、學生宿舍內部走廊、樓道環境衛生清掃小組。負責協助宿舍管理員開展走廊、樓道的保潔工作。歸口管理單位:學生處。
3、水電維護維修小組。負責協助后勤處開展水電維護維修工作。歸口管理單位:后勤處
4、圖書室協管小組。負責協助圖書室管理書籍借閱、整理等工作。歸口管理單位:教務處。
5、校風校紀執勤小組。負責教學大樓進出口文明站崗、督促同學文明進出教學大樓。歸口管理單位:學生處。
6、安全巡視小組。負責協助保衛科做好門崗進出檢查,校園日常消防巡查及夜間巡查。歸口管理單位:保衛科。
7、伙食管理小組。負責協助后勤處監督管理學校食堂飲食衛生、食品質量等相關工作。歸口管理單位:后勤處
 
    三、學生自我管理、自我服務采取無償方式進行。學校每學期對表現突出的小組及成員進行評比表彰,并向表現突出的成員授予優秀志愿者稱號。
 
    四、學生參加自我管理、自我服務活動在學生課余時間進行,不得停課進行,影響學生上課學習。
 
    五、各項目小組的需求人數,由各歸口管理單位在開學時提出本學期用人計劃報學生處。對人員穩定性相對強的活動項目(例如水電維護維修小組),要提出時間長度要求。對學生參與活動的時數,各歸口管理單位要做好原始記錄,部門負責人簽名確認后交學生處匯總。
 
    六、學生處要妥善做好組織工作,動員學生積極參與,統籌分配好各小組學生。每名一、二年級學生,每年參加上述活動的時間不得少于一周,并作為畢業資格審查德育項目。希望多參加的同學征得歸口單位和班主任同意的前提下,可延長。各班級必須做好學生參加活動的時間記錄。
 
    七、各歸口部門為學生提供相應工具、工作胸卡、袖章、禮儀帶等,并積極做好表揚、鼓勵、交流、引導、管理、提高方面事務。
 
    八、學生處每月匯總一次當月參與各項目小組的人數及人員名單(除包干區衛生外),上報校長辦公會議。
 
    九、本通知自下發之日起執行。
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