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關于班主任培訓管理的意見

發表時間:2021-03-28 

       班主任培訓工作是提高班主任管理水平,加強學生管理工作的重要一環,針對當前學生管理面臨的形勢,校長辦公會議研究決定,對班主任培訓(包括學生干部與行政人員,下同)提出如下意見:
 
一、班主任培訓工作分為日常培訓與學年開學集中培訓
    其中日常培訓為每周一次的例行培訓,開學培訓是指每學年開學前對班主任進行的系統培訓。
 
二、班主任培訓的主要目標
    1、思想水平達到政治思想工作的基本要求。
    2、政策水平達到融會貫通。對于政策制度,個人認識上無盲區、不糊涂、不誤導。
    3、業務水平達到方法正確、措施得力、辦事有原則有依據,講究科學性、藝術性。
    4、班主任團隊實現和諧、協調、團結,具備良好的合作精神,不斷提升整體優勢。
 
三、班主任培訓內容
    1、國家政策法規培訓;
    2、政府要求精神培訓;
    3、學校文件通知與會議精神學習;
    4、本部門及其它部門制度措施學習;
    5、學生處內部辦事程序培訓;
    6、校內相關部門辦事流程培訓(集中培訓時由各部門進行的專項培訓)。
    7、業務培訓。心理學(包括青少年心理學、管理心理學)培訓、管理學培訓、哲學辯證法培訓,學生守則培訓,學生常見問題處理辦法培訓(收集各類典型案例進行培訓)、班主任個人修養培訓、團隊建設培訓等。
    8、班主任思想教育。包括人生觀、價值觀教育,主人翁意識教育,理想與信念教育,法制紀律教育,對時事及公眾關心的重大事件的正確認識等。
    9、班主任經驗交流。
 
四、班主任培訓計劃
    1、班主任培訓必須制訂詳細的培訓計劃,包括培訓時間、培訓內容、主講人、培訓形式、培訓流程、PPT制作、培訓經費、培訓考查辦法等。
    2、班主任培訓計劃由學生處制訂,經由分管校領導確認后,由學生處協調落實好相關主講人,再報校長辦公會議審定成為正式培訓計劃。
    3、班主任培訓計劃一經審定,校內各主講人必須提前10天做好培訓準備,培訓準備材料交由分管學生工作校領導審稿,并根據要求修改后方可開始培訓。
 
五、班主任培訓的時間安排
    1、日常培訓,每周一次,周五下午進行。
    2、開學集訓,每學期一次。學年開始時,利用學生軍訓時間穿插進行。
 
六、班主任培訓的考查與考核
    1、班主任培訓時,必須進行對培訓效果進行命題考查。該考查工作,日常培訓在每月最后一次培訓結束后進行,命題由各主講人負責,交由分管校領導保管。
    2、班主任培訓考查成績納入當月工作業績考核系數。
 
七、本意見解釋權歸由校長辦公會議,意見自發文之日起執行。
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